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Übersicht Kindergarten

Die frühkindliche, mehrsprachige Förderung basiert auf dem pädagogischen Konzept des International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP). 

Wie in unserer Kita steht die spielerische, bilinguale Förderung der Kinder im Vordergrund, wobei wir ihren unterschiedlichen Entwicklungsstand und ihre verschiedenen Interessen berücksichtigen. Wir legen dabei die Grundlagen für das Lesen Lernen in beiden Sprachen und die Freude am Umgang mit  Zahlen. Die Kinder werden zum Fragenstellen und experimentellem Lernen ermuntert, damit sie sich später selbstständig, wissbegierig und respektvoll in der Welt bewegen können. Zusätzlich legen wir sehr viel Wert auf freies Spielen in der Natur. Durch Einsatz unserer Waldpädagogik bieten wir den begeisterten Kindern jeden Dienstagnachmittag kreative Freiräume und schaffen damit ein Umweltbewusstsein sowie Respekt vor der Natur. 

Unabhängig von der Wettersituation sind wir zusätzlich täglich mit den Kindern im Freien. Die grosszügige Infrastruktur der ganzen Schule steht auch den Kindern dieser Altersstufe zur Verfügung. Diese umfasst Fachräume für Kunst, Werken und Musik. Darüber hinaus stehen Bewegungsspiele, Gymnastik, Turnen und Tanz in der multifunktionalen Aula sowie die spannende Teilnahme an Schulaufführungen mit Primar- und Sekundarschülern auf dem Programm. Je nach beruflicher Situation und persönlichen Bedürfnissen der Eltern bieten wir für die 4- bis 6-jährigen Kinder eine Ganztagesbetreuung oder eine Teilzeitbetreuung von mindestens fünf Halbtagen pro Woche an, falls das Kindergarten Pflichtpensum bei uns absolviert wird. 

Kindern die bereits den öffentlichen Kindergarten besuchen, bieten wir die Möglichkeit, zusätzlich an zwei halben Tagen in die bilinguale Welt unserer Schule einzutauchen.

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